Образование

Справка о месте осуществления образовательной деятельности

Рабочие программы 

Программа повышения качества образования

Учебно-методический комплект

План учебно-методической работы МБОУ Зыковская СОШ

Дорожная карта» по реализации основных направлений национального проекта Образование» на период с 2018 по 2024 год

Согласно Закону РФ «Об образовании» № 273 – ФЗ от 21. 2012 г, в ст. 2 п. 9, 10 и ст.12. в образовательном учреждении реализуются следующие уровни образования:
— начальное общее образование  — 397 ученика
— основное общее образование — 441 учеников
— среднее общее образование — 34 учеников

Обучение ведется в рамках федеральных государственных образовательных стандартов и общеобразовательных программ в соответствии с концепцией вариативного образования
Образовательное учреждение использует типовые учебные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования.

В начальной школе реализуется программа «Школа России», «Школа 21 век» О.Ф. Виноградовой
Начальная школа ориентирована на учебную деятельность как ведущую деятельность в младшем школьном возрасте. По мере освоения учебных действий у школьников происходят изменения в формах учебного сотрудничества с учителем и другими учениками, в способах работы с учебным материалом. Поэтому образовательная программа отражает динамику изменения форм организации учебного процесса: от уроков к урокам — учебным занятиям тренировочного и исследовательского типа, в организации которых меняется позиция учителя от организатора к консультанту и эксперту.

Основная цель начальной школы – создание условий для полноценного проживания возраста, которая включает:
1. формирование умения учиться как основного новообразования младшего школьника;
2. формирование универсальных способностей: способность к эффективной коммуникации, способность и умение принимать решение, способности осуществлять принятое решение, способность к исследованию, способность постоянно осваивать новые типы деятельности;
4. сохранение и поддержание индивидуальности каждого ребенка;
5. развитие творческих способностей учащихся младшей школы, воспитание эстетического развития;
6. создание условий для сохранения психического и физического здоровья, обеспечение эмоционального благополучия детей.

В основной школе
Основная школа является для учеников пространством опробования себя. Движение в этом пространстве – источник опыта собственных образовательных проб, способ построения собственной образовательной истории, оформления своих образовательных интересов.
Организация ситуации пробы ответственного действия для подростка, содействие взрослого в поиске «себя как автора», оценке границ между авторским замыслом и его реализацией залог успешного планирования собственной перспективы в юношеском возрасте.

В образовательную программу включены курсы по выбору, предметные модули, практикумы. Подростки имеют опыт разворачивания социальных проектов и выполнения творческих работ.

Цели основной школы:
1. формирование опыта самопознания, самореализации, индивидуального и коллективного действия, на основе которого может быть осуществлено предварительное личностное, социальное и профессиональное самоопределение;
2. формирование познавательной мотивации, определяющей установку на продолжение образования;
3. формирование общих приемов и способов интеллектуальной и практической деятельности (компетентностей), в том числе специфических для предметных областей;
4. готовность выпускника подростковой школы к осознанному выбору.

Старшая школа ориентирована на формирование у выпускников школы личностной готовности к самоопределению, которая подразумевает наличие у старшеклассника способности соотносить свои цели с имеющимися у него ресурсами и окружающими его условиями.
Старшая школа в соответствии с задачами возраста решает следующие задачи:
— создание образовательного пространства, которое предполагает возможность выбора старшеклассником уровня изучения предметов, элективных курсов, форм участия в общественной жизни;
— создание системы педагогического сопровождения индивидуальных образовательных программ (система мероприятий, направленная на выявление оснований выбора пунктов индивидуального учебного плана, создание индивидуальной образовательной программы, поиска ресурсов для реализации индивидуальной образовательной программы);
— создание условий для получения старшеклассником позитивного социального опыта.

Школа:
— обеспечивает предоставление учащимся бесплатного качественного общего образования уровней начального, основного и среднего общего образования;
— обеспечивает организацию внеурочной деятельности: внеурочные занятия, бесплатные кружки, секции, организованные на базе школы;
— создает благоприятные условия для интеллектуального, нравственного, эмоционального и физического развития личности учащихся, всестороннего развития его способностей;
— гарантирует защиту прав и свобод личности учащихся;
— несет ответственность за жизнь и здоровье учащегося во время образовательного процесса, соблюдения установленных санитарно-гигиенических норм, правил и требований;
— реализацию учащемуся образовательных программ и воспитательной работы в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта