Ежегодно ребята из нашей школы участвуют в «Уроке цифры». На этот раз тема урока звучала так «Нейросети и коммуникации». На первых минутах урока ребята задавались вопросом: «Что же это за сети такие мудрёные?»
Но шаг за шагом ученики знакомились с тем, как развивалось направление ИТ-индустрии — нейронные сети. Изучая головной мозг человека, ученые открыли нейроны – это такие клетки в человеческом мозге, которые могут принимать, хранить, обрабатывать и выводить информацию. При обучении умению появляются связи между клетками и образуется нейронная сеть. Другие ученые захотели создать программу, которая работает как мозг человека и может обучаться, решая сложные аналитические задачи. И так появились нейронные сети.
Изобретение нейронных сетей произвело революцию в создании искусственного интеллекта и позволило реализовать новый класс задач.
Предсказание погоды, беспилотные автомобили, медицинская диагностика, голосовые помощники и многое другое стало возможным благодаря нейросетям. В будущем влияние нейронных сетей на разные сферы человеческой жизни возрастет многократно.
Ученики старались разобраться в технологии нейронных сетей, принципах их работы, способах применения. Для этого использовались актуальные и интересные примеры. Самое важное, что поняли ребята, это то, как нейросети влияют на нашу повседневную жизнь. Мы очень надеемся, что этот урок мотивирует учащихся на получение знаний, умений и навыков в этой сфере.
